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中学音乐智慧型课堂教学初探
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摘要
自古以来,音乐所用之音皆体现创编者的智慧。同样,一节精细的音乐课,更需要我们教师运用智慧来探索。当前音乐课堂面临着巨大的挑战,需教师开展智慧型课堂,以培养和提升学生的学习兴趣和自信心。
作者
吴培娟
机构地区
江苏宿迁市泗洪第一实验学校
出处
《中学教学参考》
2016年第15期72-72,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
智慧课堂
音乐
挑战
情境
意义
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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