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中职语文“一环四步”教学模式初探 被引量:1

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摘要 "一环四步"教学指教师在课堂教学的每个环节(或重要环节),按照"明确要求、自主学习、互动交流、精讲补讲(精练强化)"四个步骤来组织学生开展学习活动。对"一环四步"教学的设计理念、操作要点及注意事项进行阐述,为中职语文教学提供参考。
作者 李德燕
出处 《中学教学参考》 2016年第15期120-121,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献3

  • 1姚兰.如何培养学生的自学能力[J].学苑教育,2011(14):74-74. 被引量:3
  • 2吴桐祯.语文自学能力培养法[M].北京:教育科学出版社,2011(5).
  • 3王新稳.初中地理“自学—互动—检测”课堂教学模式初探[J].新课程(上),2012(1).

共引文献2

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