摘要
"三二分段中高职衔接"已成为广东省中高职衔接的主要方式,科学制订中高职学校联合设置全程全方位衔接的专业教学标准显得尤为重要。以工程造价专业为例,提出专业教学标准制订遵循的适应性、实效性、引导性、严格和灵活统一性等4项原则;依据工程造价管理从业人员职业生涯发展路径和岗位层级的能力要求,构建了以学分控制和专业核心课程内涵衔接为导向的中高职一体化设置、全程全方位衔接的课程体系,增设中高职学段可互认课程、中高职学段发展引导课程,就建设工程造价人才终身教育体系、工程造价专业现代学徒制试点、应用本科和专业硕士教育衔接等提出了建议。
出处
《新课程研究(中旬)》
2016年第6期6-10,共5页
New Curriculum Research
基金
2012年度广东省高等职业教育教学改革项目"终身教育背景下的中高职衔接工程造价专业教学标准和课程标准的研究与实践"(编号:20120201017)的研究成果