摘要
以应用型人才培养的教学目标为出发点,结合设计类专业的特点,分析了设计类课程微课建设的现状及存在的问题,提出了关于设计类专业构建套餐式微课体系的总体思路及具体操作办法,以期对设计类专业微课建设与教学改革提供一定的参考。
出处
《新课程研究(中旬)》
2016年第6期53-56,共4页
New Curriculum Research
基金
广东省高等院校质量工程重点项目(编号:SZYZH201301)
广东省教育教学成果奖培育项目(编号:Z-SCG201406)
电子科技大学中山学院"质量工程"项目(编号:JXTD201501)
中山市科技研究项目(编号:2015B2361)的研究成果