摘要
以实验为基础的高中生物课程,注重培养勇于创新、敢于开拓的科学探索精神是十分重要的,因而要提升信息加工能力、实践动手操作能力、运用创新技法的能力。案例1＂降低化学反应活化能的酶＂的学习策略问题：我们学习和探究一种被称为＂酶＂的物质,生活中我们都接触过,如＂多酶片＂、＂加酶洗衣粉＂等,请思考,
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2016年第5期69-69,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
