期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语单词怎么记?
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
转眼间,我教英语已二十多年了。一个被学生问过无数次的问题就是:“老师,英语单词,咋记?”英语单词的记忆,虽说没有适合每个人的方法,但每个人都可以找到适合自己的方法。任何知识的习得本就不会是一帆风顺,都需要一定时间与精力的有效投入,英语单词也不例外。在很大程度上,单词记忆是与对英语的兴趣几许、记忆方法正确与否及能否恒久坚持成正比。本文总结了一些单词记忆的方法与同学们分享。
作者
李志将
机构地区
华安县华丰中学
出处
《福建教育》
2016年第9期62-63,共2页
关键词
英语单词
单词记忆
有效投入
记忆方法
个人
老师
学生
同学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
靳庆彬.
中学生应该怎样记英语单词[J]
.校园英语,2018,0(42):138-138.
被引量:1
引证文献
1
1
周丽丽.
加强形象教学 提升英语学习--形象记忆在初中英语教学中的实践分析[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(11):15-16.
1
梁瑞辉.
高中地理教学初探[J]
.祖国(教育版),2013(5):136-137.
被引量:1
2
刘娟.
浅析如何培养学生音乐情感[J]
.都市家教(上半月),2014(10):247-247.
3
陆松美.
谈体育教学中的有效教学[J]
.商情(科学教育家),2008,0(1):202-202.
被引量:1
4
崔越.
浅析音乐教学中学生情感的培养[J]
.大众文艺(学术版),2013(12):216-216.
被引量:2
5
游向京.
高中英语写作教学在课堂实践中的过程性渗透与有效投入[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(11):137-138.
被引量:3
6
黄金辉.
浅议如何提高高中物理教学成效[J]
.新课程学习,2009,0(9):72-72.
7
钟克林.
引导学生有效投入数学活动[J]
.数学学习与研究,2012(20):59-59.
8
苏莹敏.
关于小学音乐教学中的情感教学[J]
.北方音乐,2016,36(20):124-124.
9
苏会芳.
如何在小学课堂教学中渗透心理健康教育[J]
.数学大世界(教学导向),2012(1):46-46.
10
龙镇辉.
产学研型社会实践教育的经济学分析——以肇庆学院经管类专业为例[J]
.全国商情,2008(B11):95-97.
被引量:1
福建教育
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部