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理性对待非专业方式改进教育

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摘要 储朝晖在《人民教育》2016年第9期上撰文指出,在当下多种话语并存的教育变革时代,非专业的教育声音有时超出了客观、理性、专业的声音,教育的专业性受到了挑战。
出处 《福建教育》 2016年第21期6-6,共1页
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