让学校充满自由的精神

马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出，人是自由自觉的类的存在物。异化劳动把人的活动贬低为手段，从而也将人本身异化。马克思的这段光辉论述不仅适用于分析人类的经济活动，同样适用于分析任何一种人类的社会活动。