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信息技术在阅读教学中的辅助作用不容忽视
被引量:
1
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摘要
把阅读教学与现代信息技术充分融合起来,充分发挥信息技术创设具体情境、调动学生学习积极性的作用,有助于引导学生自主学习、协作探索。在借助信息技术所创设的阅读情境中,学生去感悟、积累和运用语言文字,更有利于其拓展思维,提高阅读效率。
作者
李红霞
机构地区
北京第二实验小学通州分校
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第6期108-108,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
现代信息技术
阅读教学
辅助作用
学生自主学习
阅读情境
学习积极性
语言文字
拓展思维
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
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