以生为本,让科学课堂更"科学"

小学科学课程标准提出要在以生为本的基础上全面提升每一个学生的科学素养,因为随着时代的发展,科学素养已经成了人们的基本素养,小学科学课程提出了三维目标,要整合学生的知识和技能,提高学生的学习过程和方法,升华学生的情感态度,让他们凝聚出正确的价值观。