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妙用导入,让教学更精彩
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摘要
俗话说:"良好的开端是成功的一半"。一堂课,从上课铃一响,师生进入教室起,就得形成良好的开端。新课的引入,在课堂教学中是导言,是开端,是教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一音符,是师生心灵沟通的第一座桥梁。对于低年级的学生来说,富有魅力的导入能拨动学生的心弦,激发学生的学习兴趣,引发师生情感的共鸣。
作者
朱丽娟
机构地区
涟水县陈师镇中心小学
出处
《小学科学》
2016年第5期47-47,共1页
Science
关键词
教学情境
小学低年级
师生情感
上课铃
课堂教学
学习过程
堂课
课堂导入
设疑
心灵沟通
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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