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小学数学“实践与综合应用”的教学策略
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摘要
在《数学课程标准》指出:小学数学设置"实践与综合应用"是教学教育的必然,也是教育改革发展的需要。新一轮的课程改革从开始到现在已经经历了大量的改革,但是我们的教学还是存在注重书本知识,轻实践能力的现象。这些让学生们学习数学的兴趣大大下降,也打击了学生探索的能力和创新的能力。
作者
张爱社
娄玉兰
机构地区
平顶山市新华区焦店镇褚庄小学
出处
《小学科学》
2016年第5期85-85,共1页
Science
基金
平顶山市基础教育教学研究项目项目名称:《苏教版小学数学“实践与综合应用教学策略研究”》课题编号:JYKT2015071
关键词
教学策略
教育改革
学习活动
已有知识经验
认知发展水平
课堂内外
课程标准
课型
小学教学
活动课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学科学
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