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小学数学计算教学的热点问题与建议
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摘要
随着新课改的逐步实施,小学数学教育得到了一定的发展,然而在进行小学数学改革与教学的过程当中也显露出一些问题,在数学计算这一领域暴露的问题阻碍并限制了这一领域的发展。在面对这些突出问题的时候,从事教育行业的人员积极面对这一问题是最好途径,只有明晰目前小学数学教育所面临的障碍,对症下药并积极地解决它,才有可能突破当前的困境,迎来更好的发展前景。
作者
张柯福
机构地区
重庆市荣昌区荣隆镇青峰完全小学
出处
《小学科学》
2016年第5期112-112,共1页
Science
关键词
数学计算
小学数学教育
数学改革
教学效果
发展前景
数学领域
小学数学课
学习过程
数学教学过程
计算能力
分类号
G622.56 [文化科学—教育学]
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