期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效提问中升华初中生语文意识研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提问是教师引导学生学习的主要方式。在语文教学中,教师要用心去引导学生提问,循循善诱,进一步教导他们提出问题、思考问题的方法,从而提高教学效率。
作者
薛永东
机构地区
江苏省海门市王浩初级中学
出处
《成才之路》
2016年第15期26-26,共1页
Way of Success
关键词
初中生
有效提问
语文意识
教学效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
中华人民共和国教育部.全日制义务教育语文课程标准[s].北京:北京师范大学出版社,2011.
2
赵嵩.
初中生语文积累意识的养成[J]
.语文教学与研究（综合天地）,2014,0(10):71-71.
被引量：1
共引文献
7
1
康文秋.
立足生活 走向生活 激励交际——浅谈小学语文口语交际教学[J]
.教育教学论坛,2014(5):88-89.
被引量：3
2
徐子杰.
小学语文写字教学指导策略构建研究[J]
.太原大学教育学院学报,2013,31(4):113-115.
被引量：12
3
伍辉燕.
当代人文社科类课程“科学化”倾向及去“科学化”路径探索[J]
.教育探索,2015(1):57-59.
被引量：1
4
栾桂芳.
如何做好初高中语文教学衔接工作[J]
.大连教育学院学报,2015,31(3):22-25.
被引量：2
5
雷石秀.
用好小学语文教材是培养有关人格的有效途径[J]
.教师博览（下旬刊）,2015,5(8):31-32.
被引量：2
6
黄巧妍,赵宁宁,李珍华.
小学低年级看图写话测评指标的研究[J]
.考试研究,2015,11(6):76-84.
被引量：4
7
张秀芬.
利用现代信息技术优化小学语文课堂教学[J]
.宁夏教育,2016(5):67-68.
1
盛艳燕.
教给学生质“疑”会“问”的方法[J]
.知识窗（教师版）,2015(2):90-90.
2
付英杰.
中学政治课堂教学有效提问的思考[J]
.散文百家（下旬刊）,2016,0(9):269-269.
3
寿多涓,孙建林.
问题单——引导学生提问的新举措[J]
.教学月刊（小学版）（数学）,2002,0(2):43-45.
4
傅云龙.
善待学生的提问[J]
.新课程研究（下旬）,2011(3):191-192.
5
陈雪燕.
探寻常态课下初中科学课堂的生命力[J]
.成才之路,2012(17).
6
廖英忠.
营造和谐氛围 引导学生提问[J]
.小学教学参考,2002(3):42-42.
7
缪庆群.
引导学生“提问” 培养创新能力[J]
.陕西教育（教学）,2000(2):21-22.
8
李继龙.
小学语文教学中怎样引导学生提出问题[J]
.课外阅读（中）,2013(6):501-501.
9
谢志泽.
小学语文教学中有效地引导学生提问的几点思考[J]
.软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(17):368-368.
10
蔡雅晶.
培养低年级学生问题意识的策略[J]
.启迪与智慧（中）,2013(7):75-75.
成才之路
2016年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
