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影响高职英语听力课的因素与对策研究
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摘要
结合多年的教学实践,就影响英语听力课教学的因素、提高听力课教学效果的策略两方面进行研究,以提高学生的听力效率。
作者
张玲
机构地区
江苏省靖江中等专业学校
出处
《成才之路》
2016年第15期28-28,共1页
Way of Success
关键词
高职
英语
听力课
影响因素
对策
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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