初中数学课堂有效性提问策略研究

新课标积极倡导学生自主、合作、探究式学习,要真正落实这种学习方式,教师应以有效的问题为主线组织和调控课堂。文章在遵循课堂提问原则的基础上,对初中数学课堂有效性提问策略进行研究。