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英语教学中的情境教学研究
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摘要
小学英语是英语教育的初级阶段,以情境教学法来开展教学,既符合学生的学习规律,又能够提升教学效益。因此,教师积极探讨情境教学在小学英语教学中的应用显得尤为必要。
作者
吴云
机构地区
江苏省扬州市江都区实验小学
出处
《成才之路》
2016年第15期100-100,共1页
Way of Success
关键词
英语
情境教学
规律
应用
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
G623.31 [文化科学—教育学]
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