期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于混合式教学理论的古代汉语改革研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古代汉语是高校汉语言文学专业的一门主干课程,含有丰富的语言知识和文化信息,对提高学生的语言素养、阅读古籍的能力以及增强民族自信心和民族文化意识都具有重要的作用和意义。在互联网+时代,古代汉语教学面临很大挑战,这就是如何很好地利用网络,来改进传统教学方式、提高教学效果。混合式教学是随着网络的发展而出现的一种快速、高效的教育教学手段,需要我们认真总结推广。
作者
于正安
周慧娟
机构地区
许昌学院文学与传媒学院
许昌市魏都区健康路小学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2016年第5期74-77,2,共4页
Modern Chinese
基金
许昌学院教研项目[项目编号:02015016]资助
关键词
混合式教学理论
古代汉语
教学改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
4
共引文献
173
同被引文献
18
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
赵家栋.
如何走出古代汉语教学的困境[J]
.西昌学院学报(社会科学版),2011,23(4):132-134.
被引量:8
2
王彩琴.
试论高校古代汉语的教学[J]
.中国成人教育,2010(3):136-137.
被引量:6
3
王策三.
教育主体哲学刍议[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1994(4):80-87.
被引量:163
4
曲殿宇.
从知识内化的视角审视古代汉语教学[J]
.教育与职业,2010(8):100-101.
被引量:3
二级参考文献
20
1
张其昀.
古代汉语教学谈[J]
.扬州教育学院学报,2004,22(1):65-69.
被引量:13
2
农莉芳.
改革传统教学提高教学质量——古代汉语教学改革初探[J]
.南宁师范高等专科学校学报,2001,18(4):46-49.
被引量:14
3
丁忠长.
古汉语教学改革的思考[J]
.南通师专学报(社会科学版),1994,16(2):38-40.
被引量:4
4
孟昭水.
高校古代汉语创新学习的教学方法论[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(5):153-155.
被引量:11
5
王敏红,高兴娟.
关于古代汉语教学改革的思考[J]
.绍兴文理学院学报(教育教学版),2006,26(1):53-55.
被引量:14
6
李先耕.
古代汉语系统教学改革[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2006(7):106-108.
被引量:7
7
钱毅.
基于现代教育技术的古代汉语教学研究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(3):104-106.
被引量:7
8
王力.古代汉语[M].北京:中华书局,1997.
9
王力.国文常识讲话[M].北京:北京大学出版社.2009.
10
国家教委师范司.汉语言文学教育专业教学大纲[M].长春:东北师范大学出版社,1992.
共引文献
173
1
龙洋.
主体性视角下残疾人受教育权的法治保障[J]
.中国教育法制评论,2019(1):165-176.
2
伍汝辉.
学生评教中的主体性与评教指标体系构建[J]
.大视野,2021(3):45-51.
被引量:1
3
董健.
教育伦理:教育世界的本质和灵魂[J]
.职大学报,2007(4):116-118.
4
廖怡华.
从原始理念到现代理论——关于我国主体性教育问题的理性思考[J]
.牡丹江教育学院学报,2008(5):66-67.
被引量:1
5
雷金火.
论创新教育的本质[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2006,23(5):125-126.
6
姚婧,谭晓园.
论主体性教育与创新人才的培养[J]
.广州广播电视大学学报,2002,2(2):10-13.
被引量:3
7
肖川.
论创新教育[J]
.教育研究,1999,20(11):11-14.
被引量:145
8
陈理宣.
主体教育思想研究述评[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),1999,44(5):65-69.
被引量:5
9
赵振利,刘大明.
学生主体性教育研究述评[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),1999,22(3):31-33.
被引量:5
10
李忠军.
高校辅导员职业特性分析[J]
.高校辅导员,2010(4):10-14.
被引量:10
同被引文献
18
1
张雪涛.
现代汉语教学改革论析[J]
.语言文字应用,2005(3):124-129.
被引量:37
2
蒋冀骋,刘晓南.
汉语言文字学课程教学内容与教材改革研究的调查报告[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2006,5(4):49-54.
被引量:22
3
郜峰.
语言学概论课程教学原则初探[J]
.中国高教研究,2006(8):83-84.
被引量:14
4
孔令达.
谈现代汉语语法教学的内容安排[J]
.语文建设,1994(6):27-29.
被引量:4
5
周莹.
论中语新课改背景下高校语言学概论课程的改革[J]
.攀枝花学院学报,2009,26(4):92-94.
被引量:1
6
赵贤德.
“语言学概论”的课程建设与创新研究[J]
.语文知识,2009(4):67-69.
被引量:6
7
杨雅丽,邵晶.
对汉语言课程教学改革与大学生素质教育的思考[J]
.牡丹江大学学报,2008,17(2):171-172.
被引量:3
8
罗国锋.
文献检索课SPOC混合教学模式构建与实践[J]
.图书馆论坛,2016,36(4):72-78.
被引量:54
9
李晶晶.
高校对外汉语专业现代汉语课教学内容改革探析[J]
.黑龙江高教研究,2016,34(6):153-156.
被引量:5
10
朱怀.
汉语言文学及相关专业“现代汉语”课程的问题与建设[J]
.牡丹江大学学报,2017,26(5):174-175.
被引量:2
引证文献
2
1
廖荣娟.
高职高专《古代汉语》混合式教学模式的探索及设计[J]
.科教导刊(电子版),2020(19):157-158.
2
陶瑷丽.
浅析高校汉语言类课程思政改革[J]
.文化创新比较研究,2021,5(34):151-154.
被引量:1
二级引证文献
1
1
潘婷玉.
“课程思政”现代汉语教学中的探索与应用[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(13):99-100.
被引量:1
1
罗发香.
浅析汉语言文学专业人才培养模式改革[J]
.课程教育研究,2016,0(23):13-13.
被引量:1
2
闫慧颖.
谈对外汉语教学中的古代汉语教学[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2017(2):98-99.
被引量:2
3
余霞.
多媒体在古代汉语教学中的运用[J]
.高等教育研究(成都),2005,21(4):52-53.
被引量:7
4
唐艳华.
动机·环境·方法——古代汉语教学初探[J]
.新疆广播电视大学学报,2005,9(3):44-45.
被引量:1
5
相宇剑.
在古代汉语教学中弘扬中华民族传统美德[J]
.淮北职业技术学院学报,2012,11(2):27-28.
6
王恩建.
古代汉语教学与当代大学生人文素质教育初探[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(9):150-152.
被引量:9
7
林松.
古代汉语教学改革刍议[J]
.贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2012(5):92-94.
被引量:2
8
郑天骄.
古代汉语教学在汉语国际教育专业的地位及其实现途径[J]
.神州,2013(24):94-95.
9
(华师京城杯)全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动正在进行中[J]
.教学仪器与实验,2011,27(3):33-33.
10
(华师京城杯)全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动启动[J]
.教学仪器与实验,2010,26(11):5-5.
现代语文(上旬.文学研究)
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部