构建初中语文有效课堂——以钱梦龙课堂提问艺术为例

在新课程改革背景下,语文教育工作者皆为构建高效而有活力的教学课堂而努力,有效性是衡量高效课堂的重要标准之一,而精妙的提问艺术是高效课堂的活力源泉。为构建＂活而实＂的高校课堂,改变传统课堂提问的弊端,笔者力通过研析钱梦龙的精妙提问艺术,提出了加强初中语文教师课堂提问艺术的策略方法,以期优化课堂教学提问模式。长期以来,语文教学被指责为＂少慢差费＂重要原因之一是课堂教学存在着诸多的无效提问。