通识教育与地方文化结合理念下《大学语文》课程改革研究——以遵义为例

近年来,国内外高校为追求人才与人文的平衡,都积极尝试通过教学改革通识教育提升学生的人文素养。作为国内高校公共基础课程的《大学语文》是实践通识教育和提高学生人文素养的最好途径。各高校可以将地方文化与《大学语文》结合进行教学改革,通过地方优秀作品提高学生语文能力和人文素养。中国的教育理念源远流长,从古至今都重视人文素质培养。