从不敢说到我会说——浅谈高中语文口语交际教学

在当前的高中语文课堂中,由于课堂教学时间欠缺、课业繁重以及一些教师不良的教学习惯,导致了课堂中口语交际的教学时间被大量压缩。对于教材文本当中所要求的口语训练内容,很多教师也是一带而过,学生训练的质量也就无从谈起。久而久之,直接导致了当前很多高中学生在口语交际方面,不敢说、不会说。本文结合笔者多年教学经验,浅谈高中语文课堂中口语交际教学的方法,有效提升学生口语交际能力。