阅读教学中题目的妙用

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摘要文章的题目大都点明了文章的线索、内容或暗含了作者的思想感情及内在期待。在语文阅读教学中适宜的点化解题或围绕题目进行教学设计,对疏通文脉,引发思考,深化理解,感悟提升等都具有积极意义。阅读教学中适时的对文章题目关注或考问,会产生意想不到的效果,对教学大有裨益。一、名词性结构名词性结构的题目一般具有静态、朴素的特点。

作者陈剑华

机构地区甘肃省庆阳第三中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第6期119-120,共2页 Modern Chinese

关键词阅读教学名词性结构《鸿门宴》主要人物康桥记念刘和珍君大堰河超文本语言运用动词性

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2016年第6期

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