期刊文献+

作文教学要渗透几个要素

下载PDF
导出
摘要 作文教学不论在小学阶段还是初中阶段,都是一个非常头痛的事,笔者在多年的语文教学中体会到,在作文教学方面,大多数老师都是在完成任务,学生如何写老师一般不会去管,这样长期下来,学生对作文就等闲视之,更甚者抄袭。其实语文教学就是两个字,读与写,你能读懂一篇文章,然后你能写一篇自己的文章,就算是达到学习语文的目的了。
作者 蒋生喜
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2016年第6期139-140,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部