声音

对于学历教育中的分数弊端,各国都在寻求更为人性化的评价体系,摆脱教育评估指标的单一性。发现每个学生的优势,让学生的潜能得以发挥,在就业中展现个体、特长,才是教育真正应有之义。对此,中国教育改革要走的路也许很长,但首先要做的就是让学习回归求知的本源。——北京科技大学青年学者夏雪大量农村学生涌入城镇,多数县市政府采取了新建、扩建学校的办法。