美育与艺术教育的是与不是——辨析当前学校美育的几个模糊认识

党的教育方针是＂德、智、体、美全面发展＂。这句话大家耳熟能详。然而长久以来,美育在政策层面、行为落实层面却冷热不均。美育在学校课程教学体系中是没有＂课＂的。于是,美育在学校教育的主体是空的。要实现一个没有＂课＂的教育目标谈何容易!全面发展就此落下一块＂短板＂。可喜的是,党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了＂改进美育教学,提高学生审美和人文素养＂的要求。