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构建读写微课程 搭建说写新平台——“绘本读写”微课程探索
被引量:
2
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摘要
绘本,是一种以图画为主、文字为辅,甚至全部以图画来“讲述”故事的书籍,兼具文学性和艺术性。它不仅图像精美、童趣盎然,而且文字精练、充满意趣。加拿大学者佩里·诺德曼说:“一本图文结合的绘本,至少包含三个故事:一个是文字讲述的故事,能让儿童体味文字的存在,感受语言文字的魅力;一个是图画暗藏的故事,能给儿童提供多元的想象空间。
作者
郭佳冰
机构地区
莆田市秀屿区实验小学
出处
《福建教育》
2016年第18期42-44,共3页
关键词
绘本
新平台
课程
读写
语言文字
图文结合
想象空间
故事
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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