摘要
远程教育的出现推进了人才培养模式改革创新,促进了教育大众化进程和教育公平化、均衡化发展。远程教育成绩显著,但也存在问题。出现这些问题的一个重要原因就是缺乏科学的教育质量保障和监控体系。构建生态化的远程教育质量保障模式是解决目前远程教育一系列问题的有效措施。这应从生态化主体和生态化环境两个方面入手,实现远程教育质量保障体系由内而外的生态化。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第10期19-21,共3页
China Adult Education
基金
河南省软科学项目"创新人才的生态环境研究"(编号102400450019)的阶段性成果