期刊文献+

国际教育质量标准对完善我国教师职前教育评价的影响

下载PDF
导出
摘要 教师的培养质量标准和要求关乎学校教育和人才培养目标,要保证我国教师职前教育的质量水平,就必须借鉴发达国家的教育质量标准,并制定出符合我国实际需要的科学、先进、与国际化发展相对接的教师职前教育评价体系,才能提高我国教师的教学质量,促进我国教育事业的发展。
作者 杨扬
出处 《中国成人教育》 北大核心 2016年第10期50-53,共4页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

共引文献49

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部