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基于传统文化的研究生人文素质教育的思考

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摘要概述了中国传统文化在研究生人文素质教育中的重要意义和基础地位,并提出基于中国传统文化的研究生人文素质教育的几点思考和建议。

作者周小军王乐生张瑾

机构地区青岛理工大学

出处《中国成人教育》北大核心 2016年第10期97-98,共2页 China Adult Education

基金山东省研究生教育创新计划项目"基于传统文化的研究生人文素质教育研究与实践"(SDYY14044)

关键词传统文化研究生人文素质教育

分类号 G643.1 [文化科学—高等教育学]

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参考文献4

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中国成人教育

2016年第10期

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