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有破坏和多动行为才是多动症?
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摘要
很多教师和家长对注意力缺乏多动障碍(ADHD),即我们所谓的“多动症”缺乏帼应认识,常常存在一些误解。美国著名“多动症”专家内德·哈洛韦尔梳理了几种常见的误解。比如认为“多动症等于智障”。实际上,ADHD患者在智力方面存在个体差异,类似于普通人的智力水平差异。很多ADHD患者智商很高,尤其是在创造力、直觉、问题解决和情绪管理方面。还比如认为“ADHD只见之于男孩”。
作者
韩丰
机构地区
北京师范大学国际与比较教育研究院
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2016年第11期10-10,共1页
People's Education
关键词
多动症
行为
ADHD
个体差异
水平差异
情绪管理
注意力
普通人
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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