摘要
音乐治疗作为一门集音乐、医学、心理学为一体的新兴学科,对于人的心理健康具有一定的治疗效果,因此在高校的心理健康教育中,运用团体音乐治疗来改善大学贫困新生的心理状态是非常重要的。论文通过对某高校近两年的大学贫困新生的调查分析,运用接受式和再创造式音乐治疗方法,得出在心理教育活动中团体音乐治疗能促进大学贫困新生心理健康。
出处
《桂林航天工业学院学报》
2016年第1期50-53,共4页
Journal of Guilin University of Aerospace Technology
基金
桂林航天工业学院2013年科研项目<儿童期留守经历
父母教养方式
应对风格与大学生主观幸福感的关系研究>(YJ1319)
桂林航天工业学院2014年大学生创业训练计划项目<"青葱心苑"大学生素质训练营>