摘要
《通信原理》课程不仅理论性强,而且具有很强的实践性。为了适应社会对通信人才实践能力高的要求,提出在理论讲解前引入综合性案例、理论讲解中引入验证性案例和理论讲解后引入设计性案例,积极引导学生进行思考、分析、讨论和实践,从而使学生深刻理解所学理论内容,最终应用于实践。
Communication Theory course is provided with not only deep theory, but also strong practice. In order to adapt to the requirements of so- cial high practical ability for talents, proposes to employee the comprehensive case before class, confirmatory case in class and design cases 'after class. To make students understand the content of the theory and apply to practice finally, guides them to think, analyze, dis- cuss and practice actively.
出处
《现代计算机》
2016年第10期28-31,共4页
Modern Computer
基金
国家自然科学基金(No.61401525)
广东省教育厅青年创新人才项目广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目(No.YQ2015092)
关键词
通信原理:案例教学
教学方法
仿真软件
Communication Theory
Case Teaching
Teaching Method
Simulation Software