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课堂巧妙设计 教学别有洞天

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摘要 新课标倡导语文教学要充分体现学生学习的主体地位。语文教师要在此理念的指引下对课堂教学进行巧妙设计,让学生活跃起来,提高学生的学习积极性,实现三维教学目标。下面笔者以执教《项脊轩志》为例,谈谈如何进行巧妙设计,实现了良好的教学效果。
作者 蒋俊峰
出处 《语文天地》 2016年第6期50-51,共2页
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