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“科学家的故事”在生物学教学中的应用
被引量:
4
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摘要
本文从充分利用教材的"科学家的故事"素材、抓住每一个契机进行故事教育、将故事教育应用于第二课堂、将故事推广到校园文化建设四个方面,总结了将"科学家的故事"融入初中生物学教学的体会。
作者
葛金兰
机构地区
新疆哈密市第五中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第6期22-23,共2页
Biology Teaching
关键词
科学家的故事
故事教育
初中生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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生物学教学
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