例谈课堂教学各环节的过渡

课堂教学各环节的自然过渡,能够紧紧抓住学生的注意力,并使学生不断产生深入思考的动力。课堂教学可根据具体需要,利用前后片段之间的逻辑关系、通过科学史实的学习、根据对化学反应式中各要素关系的分析,经过逐层分析概念的形成过程等方法进行教学过渡。