期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代免疫学的奠基人——巴斯德
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文介绍了法国微生物学家和化学家巴斯德在早期疫苗研究中的故事,以期对学生进行人文素养方面的教育,让学生领悟科学家严谨的实验探究精神。
作者
吴彦军
李帅
李卫国
机构地区
河南师范大学附属中学
河南师范大学生命科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第6期79-80,共2页
Biology Teaching
关键词
巴斯德
霍乱疫苗
狂犬疫苗
人文素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
18
参考文献
2
1
魏屹东.
巴斯德的科学思想及科学方法[J]
.自然杂志,1999,21(3):170-173.
被引量:3
2
帕特里斯·德布雷·姜志辉译.2000.巴斯德传.北京:商务印书馆,499~548.
二级参考文献
3
1
[法]R.瓦莱里一交接班多.微生物学奠基人巴斯德[M].北京:科学出版社,1985.273,474.
2
[英]J·R·柏廷顿.化学简史[M].北京:商务印书馆,1979.313,315.
3
[美]洛伊斯·N·玛格纳.生命科学史[M].武汉:华中理工大学出版社,1985.320,336,349,358.
共引文献
2
1
何非,燕国梁,潘秋红.
葡萄酒科学研究专题研究生课程思政的教学设计与实践[J]
.安徽农业科学,2023,51(14):269-271.
2
吴岩,张莹.
分子手性的研究进展及其教学意义[J]
.中学课程资源,2023,19(6):21-23.
同被引文献
11
1
青宁生.
中国邮票上唯一的微生物学家——汤飞凡[J]
.微生物学报,2006,46(6).
被引量:4
2
青宁生.
发现小鹅瘟病毒的杰出兽医微生物学家--方定一[J]
.微生物学报,2013,53(2).
被引量:5
3
苗莉云,张鹏,刘博,周蓬蓬,余龙江.
过表达Bapt基因提高中国红豆杉细胞的紫杉醇产量[J]
.中国生物化学与分子生物学报,2013,29(6):549-554.
被引量:6
4
叶延琼,章家恩,赵本良,秦钟.
广东果园生物多样性利用与生态农业模式概述[J]
.广东农业科学,2014,41(5):26-31.
被引量:9
5
习近平在全国高校思想政治工作会议上强调 把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[J]
.中国高等教育,2016(24):4-7.
被引量:142
6
高德毅,宗爱东.
课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):31-34.
被引量:2419
7
陈阳建,李凤燕,张立飞,罗方.
“课程思政”在生物化学教学中的探索实践[J]
.管理观察,2018(26):126-127.
被引量:82
8
张美玲,贾彩凤,杜震宇.
见微知著 溶盐于汤——浅谈高校微生物学课程思政的探索与实践[J]
.生物学杂志,2019,36(4):102-104.
被引量:123
9
曹喜涛,张建平,张业顺,季更生.
生物类专业课程思政的教学探索与实践——以《微生物学》为例[J]
.轻工科技,2018,34(12):164-165.
被引量:40
10
吴晶,胡浩.
习近平在全国高校思想政治工作会议上强调 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[J]
.中国建设教育,2017,0(1):75-76.
被引量:169
引证文献
3
1
郑成坤,殷月兰,黄金林,潘志明,焦新安.
微生物学课程思政教育的实践与思考[J]
.安徽农业科学,2020,48(13):271-273.
被引量:15
2
张芸,邵龙国,李兆芬.
核心素养导向的生物学试题命制探索[J]
.生物学通报,2020,55(10):47-50.
被引量:2
3
许玉荣,陈凯,秦孝杰,孙佺,赵明,陈虎.
药物制剂专业“微生物学”课程思政的融入探索与实践[J]
.安徽化工,2021,47(3):135-136.
被引量:1
二级引证文献
18
1
梅新娣,热衣木·马木提,张爱勤,田新民,努尔阿米娜·阿尤甫,何爽,王虹,马正海.
思政教育融入植物生物学实验课程的思考与创新实践[J]
.教育教学论坛,2020(47):70-72.
被引量:6
2
金英善,徐小颖,王幼平,潘志明.
学科教学(生物)专业硕士培养存在的问题及其对策[J]
.生物学杂志,2021,38(2):126-129.
被引量:3
3
沈珺珺,彭继庆,王永红,李萌.
“三全育人”视域下生化工程实验教学改革的有效路径[J]
.西部素质教育,2021,7(8):150-152.
4
郜彦彦,林丽萍,舒梅,张凤英,吴国平.
食品微生物学课程思政教学改革的探索和实践[J]
.安徽农业科学,2021,49(11):277-279.
被引量:15
5
陈红伟,周洋,何玉张,谢三磊,魏述永,宋振辉,吴俊伟,刘娟,罗艺晨.
课程思政理念下的兽医药物分析课程教学改革与实践[J]
.安徽农业科学,2021,49(19):257-258.
6
王青云,周文化,林亲录,龚吉军.
食品微生物学课程思政教学体系的构建与实践[J]
.当代农机,2021(9):35-38.
被引量:4
7
吴继卫,杨东英,吕超,王晓玥,董平轩.
基于翻转课堂的微生物学课程思政教学设计——以新型冠状病毒肺炎疫情为案例[J]
.德州学院学报,2021,37(6):97-100.
被引量:5
8
孙蕾.
利用原创试题开展初中生物探究实验专题复习[J]
.教学与管理,2022(4):62-64.
9
张宁.
食品微生物检验技术课程思政教学探索[J]
.河南农业,2022(3):44-45.
被引量:5
10
杨亮,韩宝琦,张彦,陶瑞,董艳,郑斌.
药理学课程思政教学体系的构建--以“镇痛药”为例[J]
.安徽化工,2022,48(1):147-149.
被引量:5
1
李晓菲.
新形势下化学史教育功能的研究[J]
.广州化工,2011,39(19):147-149.
被引量:3
2
赵汝林.
浅谈化学教学中学生人文素养的培养[J]
.新课程,2017,0(2):126-126.
3
石鄂湘.
让化学史真正地融入化学教学[J]
.湖南教育(下旬)(C),2009(4):54-54.
4
马兰.
新课标下的化学情感教育浅析[J]
.求知导刊,2014(8):47-47.
被引量:1
5
李明福.
浅析高中化学新课程改革[J]
.科学咨询(下旬),2011(3):184-184.
6
邓育红.
化学实验的人文化探索[J]
.教学仪器与实验,2010,26(7):30-32.
被引量:1
7
郝勉.
浅谈如何在新课程理念下激发学生的化学学习兴趣[J]
.新课程学习(中),2011(2):43-43.
8
赵佳.
巴斯德:狂犬疫苗之父[J]
.人生与伴侣(新养生),2007(9):57-57.
被引量:1
9
禾子.
用爱心拯救生命[J]
.少年博览(初中版),2011(4):14-15.
10
徐凡.
高中化学情感教学模式的有效性浅析[J]
.信息教研周刊,2011(15):81-81.
生物学教学
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部