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课程内PBL教学法在组织学实验教学中的应用 被引量:2

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摘要 如何在一年级医学生中有效开展PBL教学,仍然受现有条件的限制。在组织学实验课中采用课程内的PBL教学,能够在目前的医学教育体系下完成,较传统教学有更好的教学效果,也能为课程改革后大量开展PBL教学打下基础。由于各种因素的限制,采用PBL教学仍应是一个循序渐进的过程,需要由少到多,由易到难。
机构地区 川北医学院
出处 《四川解剖学杂志》 2016年第2期54-55,共2页 Sichuan Journal of Anatomy
基金 川北医学院高等教育教学改革与研究课题(15-21-1)
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参考文献6

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