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以器官系统为中心,整合神经系统基础模块教学 被引量:3

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摘要 以神经系统的特点为切入点,打破了传统的以学科为主体的教学模式,通过对神经系统相关基础学科进行整合,形成神经系统基础模块教学体系。这一教学体系的实施使得原有分散的神经科学知识点得已融合贯通,有利于培养学生的综合能力和创新思维,为进入临床阶段的学习奠定坚实的基础。
作者 方萌 李光武
出处 《四川解剖学杂志》 2016年第2期58-59,共2页 Sichuan Journal of Anatomy
基金 安徽省省级质量工程教学研究项目(2014jyxm102)
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参考文献5

二级参考文献23

共引文献188

同被引文献49

引证文献3

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