地方高校农村大学生就业价值取向反思及引导

大学生就业价值取向是影响其就业实现的关键因素,在促进农村大学生充分就业方面有独特的地位和作用。农村大学生就业价值取向的形成与发展受社会发展转型、家庭及经济结构与教育环节等多种因素影响,并呈现出自主性增强与悲观失落、重个人实现与急功近利、就业多元化与因循守旧、就业城市化与返乡创业意愿不强等积极与消极并存的"双重"性特点。地方高校应从发挥思想政治教育的价值引导与建构功能、重视大学生就业指导运行机制效能建设、促进学校教育与社会教育的有机结合等方面引导学生就业价值取向的自主建构与生成。