用提问催生高效课堂

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摘要陶行知先生说：＂发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。＂提问在课堂教学中具有重要作用,是师生交流的重要手段。结合教学实践,我认为要想使提问更有效,应注意以下几方面的问题。一、找准提问的＂点＂一个好的问题能开启学生思维的大门,点燃学生情感的火花,激发学生创造的兴趣,提高学生学习的有效性。在小学语文教学中,教师必须掌握课堂提问技巧,精心设计课堂提问。

作者陶彦婷

机构地区江苏省南通市城中小学

出处《语文天地（小教版）》 2016年第6期17-17,共1页

关键词课堂教学学语文愚者师生交流提问技巧课堂气氛思考性思维性童年趣事新课程改革

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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