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试谈语文教学的美育功能

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摘要 在小学语文教学过程中,教师要结合教材内容和小学生的认知水平进行审美教育,使学生潜移默化地受到美的熏陶,培养美的情趣,提高思想认识,升华道德情操。那么如何发挥小学语文的美育功能呢?本文结合自己的教学实践在此作如下几方面探究。
作者 陈霞
出处 《语文天地(小教版)》 2016年第6期88-88,共1页
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