初中物理“动手做”教学实践研究

在新课程标准中,强调要提高学生的动手操作和实验探究能力,这是教学的重点,但也是在教学实践中最容易被忽略的部分,也是教学的难点。本文提出要提高学生＂动手做＂的实验操作能力,要从优化教学内容、创设教学情境和丰富教学内容3个方面入手。