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开展语文综合性学习的有效策略 被引量:1

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摘要 语文综合性学习是转变传统语文教学模式的重要突破口,是语文课程改革的最大亮点,在提升学生交流、合作、探究能力等方面被寄予厚望。但是,在具体的教学过程中,语文综合性学习遇到了许多困难,主要表现为教学理念不够明确,教学目标操作性不强,教学评价比较模糊。就开展语文综合性学习的有效策略进行论述,主要包括梳理教学理念,增强教学目标的操作性,开展有效的教学评价。
作者 陈哨震
出处 《中学教学参考》 2016年第13期5-6,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

二级参考文献5

  • 1韩雪屏,邓洪.《英国语文教材评介》.《外国语文教材评介》.江苏教育出版社,2000年版.
  • 2《英国语文教材选粹》.《中外母语教材选粹》.江苏教育出版社,2000年版.
  • 3《美国语文教材选粹》.《中外母语教材选粹》.江苏教育出版社,2000年版.
  • 4义务教育课程标准实验教科书《语文》7年级上册.人民教育出版社,2003年版.
  • 5王荣生.《语文科课程论基础》.上海教育出版社,2005年版.

共引文献19

同被引文献4

引证文献1

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