期刊文献+

英语教学中学生话语权存在的问题与消解

下载PDF
导出
摘要 针对现实英语课堂教学中存在学生的角色位置、教师控制下的话语假象以及学生个体差异中话语权的失衡等现实问题,从学生自我重要感、话语权的尊重和教学设计对学生的保障等方面提出了具有建设性的建议。
作者 陶小春
出处 《中学教学参考》 2016年第13期53-53,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部