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小学音乐教育改革探索

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摘要 世界一体化进程的推进要求国家在教育中培养具有国际素养的公民。音乐教学在公民培养中具有重要的意义。审视我国小学音乐教育的现状和不足,贯彻全球教育的理念。在音乐教学中,将音乐教育与人类文化紧密联系起来,培养学生用辩证的眼光看待世界,培养理解多元文化的思维和能力、掌握多样化学习方法。通过教材的丰富和教学方式的改变,使音乐教育从单纯的课堂教学走向丰富的立体音乐教育,学生的视野也随着音乐从中国走向世界。
作者 潘峰 庞菲
出处 《小学教学参考(综合版)》 2016年第6期11-13,共3页 Reference for Elementary Teaching
基金 广西教育科技十二五规划课题《全球教育理念下小学绘本开发与应用》成果
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