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浅析培养学生多声部音乐感知能力的策略
被引量:
3
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摘要
课程改革要求义务教育阶段的教育和培养应该注重学生德、智、体、美全面发展。对此,教育者要重视对学生音乐感知能力的培养。我将对当前小学音乐教学现状进行分析,探究培养学生对多声部音乐感知能力的策略。
作者
杨菊芬
机构地区
江苏扬州市江都区龙川小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第6期72-72,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
多声部
音乐
感知能力
学习兴趣
欣赏能力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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