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浅谈信息技术教学中学生创新思维的培养
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摘要
信息技术在我国小学校园中仍是一门非常年轻的学科,正处于交流探讨与不断更新发展的阶段,但信息技术课程没有形成统一的教学模式,且因地域环境的不同,教学观念也存在较大的差异。因此,在信息技术飞速发展的今天,让信息技术课程得到广大师生的高度重视是教育者需要研究的问题。
作者
梁赞耀
机构地区
广西南宁市江南区教育局教研室
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第6期76-76,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
创新思维
信息技术
培养
角色转换
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
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