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渝东北教师发展共同体的构建与展望

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摘要当今教师发展很显然不可能在一个较小的范围独立地苦思冥想、孤军奋战去完成，也没有必要大家都各自艰难地去寻找路子，去苦苦地做重复的探索。更应站在一个战略的高度去思考教师发展，以抱团的形式协同发展。注重团队的建设，注重共同的发展，也只有在一个大的环境中才会熔铸出优秀的师资，

作者曾语录

机构地区重庆市云阳教师进修学院

出处《重庆与世界（教师发展）》 2016年第6期23-25,共3页 THE WORLD & CHONG QING

关键词教师发展共同体展望东北协同发展

分类号 F426.471 [经济管理—产业经济]

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重庆与世界（教师发展）

2016年第6期

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