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“互联网+”视角下的三维合作型班级文化建设路径探析

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摘要 文化是多维生活方式的集结和彰显,文化建设是自由平等基础上的多维生活构成和理念融合。构建“互联网+”下的合作型班级文化需以“互联网+”为视角,从家庭、学校、社会三大维度出发去找寻现实构建因子,竭力建构班级文化信息共享、权利分配、活动共育三大机制,培育班级文化分享感、认同感和归属感。
出处 《重庆与世界(教师发展)》 2016年第6期67-69,共3页 THE WORLD & CHONG QING
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