初中数学教学中培养学生应用意识的策略探讨被引量：3

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摘要随着现代教学的不断发展,数学作为其重要组成部分,获得了教育工作者的关注.而初中数学的学习阶段是为学生进入高中数学学习奠定基础的重要阶段,需要对学生应用意识的培养加以侧重.可以从合理进行课堂导入、创设数学教学情境、充分利用数学史料、通过实例引入概念等方面进行完善,不断培养学生的应用意识,使学生学会利用数学知识来解决实际问题.

作者殷惠琴

机构地区江苏昆山市娄江实验学校

出处《中学教学参考》 2016年第14期55-56,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学培养应用意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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